Welcome to The School Tour, where the power of music meets the promise of education. Since our inception in 2004, we've been on a mission to inspire, educate, and uplift students across California. Led by our dedicated founder, Randy Hankins, and proudly recognized as a 501(C)(3) nonprofit since December 2016, we've embarked on a transformative journey. Through dynamic performances, engaging events, and the generous support of The Bootsy Collins Foundation, we've touched the lives of thousands of students in High Schools, Middle Schools, and Elementary Schools, spreading important messages on topics like anti-bullying, academic excellence, and health awareness. Our commitment goes beyond the classroom, extending to community events, parks, and county fairs. Join us in making a lasting impact, where "Music, and Students Listen."
BENEFITS
Gehoor diversifikasie: Kunstenaars het dikwels die geleentheid om voor uiteenlopende gehore op te tree, insluitend studente, onderwysers, ouers en gemeenskapslede. Hierdie blootstelling kan help om 'n kunstenaar se aanhangerbasis te diversifiseer en demografie te bereik wat hulle dalk andersins nie bereik het nie.
Woord tot mond en sosiale media: Om met jonger gehore te skakel, kan lei tot kragtige mond-tot-mond-bevordering. Studente wat die optrede geniet, sal waarskynlik hul ervarings op sosiale media deel en die kunstenaar se werk aan 'n wyer aanlyn gehoor bekend stel.
Plaaslike en streeks-erkenning: Die Skooltoer besoek gereeld skole en gemeenskapsgeleenthede oor verskillende streke. Kunstenaars kan op plaaslike en streeksvlak erkenning kry en 'n sterk aanhang op spesifieke gebiede bou.
Opvoedkundige uitreik: Om in opvoedkundige omgewings op te tree, kan 'n unieke band skep met studente wat dalk langtermyn-aanhangers kan word. Studente kan 'n kunstenaar se musiek verken en hul loopbaan volg soos hulle ouer word.
Positiewe handelsmerk:Om in lyn te kom met 'n niewinsorganisasie soos The School Tour kan 'n kunstenaar se beeld verbeter deur 'n verbintenis tot sosiale sake en gemeenskapsbetrokkenheid te demonstreer, wat aanklank kan vind by aanhangers en potensiële medewerkers.
Netwerk geleenthede: Kunstenaars het dalk die kans om te netwerk met opvoeders, organiseerders en medekunstenaars wat by The School Tour betrokke is. Hierdie verbindings kan lei tot nuwe geleenthede, samewerking en verhoogde blootstelling.
Inhoudskepping: Optredes vir Die Skooltoer kan waardevolle inhoud vir 'n kunstenaar se promosiemateriaal genereer. Videomateriaal, foto's en getuigskrifte van hierdie geleenthede kan in persstelle, sosiale media en webwerwe gebruik word.
Erfenisgebou: Kunstenaars kan 'n blywende impak maak op die gemeenskappe waarmee hulle betrokke raak deur middel van The School Tour. Dit kan lei tot 'n erfenis van ondersteuning en waardering, wat 'n lojale en toegewyde fanbase vir die komende jare skep.
VEREISTES ENKWALIFIKASIES
Om deel te wees van The School Tour en by te dra tot ons missie om onderwys met musiek en vermaak te kombineer, vereis ons die volgende kwalifikasies en verwagtinge
Professionaliteit:Kunstenaars moet 'n hoë vlak van professionaliteit in hul optrede handhaaf, beide op en van die verhoog af. Dit sluit respekvolle interaksies met studente, skoolpersoneel en The School Tour-span in.
Stiptelikheid: Om betyds te wees vir repetisies, optredes en alle geskeduleerde geleenthede is van kardinale belang. Tydigheid verseker die gladde uitvoering van ons verbintenisse.
Gereelde repetisies: Daar word van kunstenaars verwag om gereeld te repeteer om die kwaliteit en konsekwentheid van hul optredes te verseker. Hierdie verbintenis tot oefening help om 'n hoë standaard van vermaak te handhaaf.
Skoon musiek: Kunstenaars moet 'n streng beleid nakom om musiek uit te voer sonder eksplisiete, vulgêre of suggestiewe lirieke tydens Die Skooltoer-geleenthede. Ons prioritiseer die skep van 'n positiewe en ouderdomsgeskikte omgewing vir studente.
Konsekwentheid in aanlynteenwoordigheid: Om meer as regstreekse optredes met ons gehoor te skakel, moet kunstenaars 'n konsekwente aanlyn-teenwoordigheid hê. Dit sluit in die handhawing van aktiewe sosiale media-profiele, skakeling met aanhangers en die gereelde vrystelling van musiek en inhoud.
Videodokumentasie: Die verskaffing van video's van vorige optredes is noodsaaklik vir talentkeuring. Hierdie video's stel ons in staat om 'n kunstenaar se verhoogteenwoordigheid, gehoorbetrokkenheid en algehele geskiktheid vir ons opvoedkundige en vermaaklike geleenthede te assesseer.
SUCCESS STORIES
Die Skooltoer is baie trots op die suksesverhale van die talentvolle individue wat deel was van ons reis
-
2017: JTK's appearance on the TV show "Showtime at The Apollo" marked a significant milestone, showcasing their talent on a renowned stage.
-
2015: Jadagrace's signing with Capitol Records exemplified the potential that young artists can achieve when given opportunities to shine.
-
2014: Jacob Latimore's role in the feature film "Ride Along" illustrated the diverse avenues that artists can explore beyond music.
-
2014: JTK's opening performance for Mindless Behavior at the Citizens Business Bank Arena demonstrated their ability to captivate large audiences.
-
2013: Ashlee Littlejohn's opportunity to open for R&B legend Keith Sweat showcased her talent and potential in the music industry.
-
2012: Simone Battle's impressive finish in the top 10 on American Idol was a testament to her vocal prowess and stage presence.
-
2010: California Swag District's chart-topping hit "Teach Me How to Dougie" became a sensation, proving the impact of their music.
-
2010: Kemistrie's recognition as the Best Female Act on BET's Wild Out Wednesday highlighted her talent in the hip-hop community.
-
2007: Scooter Smiff's performance alongside Chris Brown at the Grammy Awards was a remarkable opportunity for a young artist.
DOEN AANSOEK
If you're an artist who shares our passion and commitment, we invite you to apply here.
